武漢房屋災后鑒定公司1996年教育部正式頒發了《幼兒園工作規程》，該規程第56條規定，“幼兒園應接受上級教育督導人員的檢查、和指導。要根據督導的內容和要求，切實報告工作，反映情況”。1999年《中共中央國務關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中要求“建立自上而下的素質教育評估檢查體系”。2000年《中共廣東省委、廣東省人民府貫徹〈中共中央、國務關于深化教育改革全面推進素質教育的決定〉的意見》提出，“加強教育督導，建立導向正確、科學有效、符合素質教育要求的對學校、教師和學生的評價機制；建立對下級和教育行政管理部門以及學校貫徹落實*教育政策法規，推進素質教育工作的督導、評估和通報制度”。2001年《廣東省教育事業發展“十五”規劃》提出要進行“教育測量、評估、督導的理論與實踐研究”。

房屋災后鑒定凱華技術咨詢服務部房屋檢測鑒定機構，房屋安全檢測、房屋質量鑒定、廠房檢測鑒定、抗震檢測鑒定、鋼結構檢測、建筑工程質量檢測、基礎下沉檢測、災后房屋安全檢測、危房檢測鑒定、學校幼兒園安全檢測鑒、工程竣工檢測驗收、樓房加裝電梯檢測、加層夾層檢測、古建筑文物檢測、

許多自然災害不會被預期，隨時爆發，隨時危害著大家。只有提高建筑物的安全等級，才能減少突發災害所帶來的影響，將損失減少到小。安全性鑒定工作在其中尤其重要。不是說設計的強度能達到要求，房屋就會安全。設計安全，施工合理，鑒定合格的情況下房屋的安全性才能。

房屋災后鑒定1、建筑、結構布置情況尺寸復核：為了正確掌握該區域的實際建筑、結構布置情況，在對現有資料進行查閱的基礎上，根據現場實際情況，組織檢測人員通過對受檢區域的建筑軸線尺寸、主要結構構件尺寸、建筑與結構布置狀況等的檢測，查清該區域當前的結構承重體系和維修改造情況及現狀，為正確評價安全性能提供基本依據。2、結構構件材料物理力學：混凝土強度的檢測，采用回彈法，對混凝土抗壓強度進行檢測，測點隨機且保證抽檢率達20%。檢測單元材料強度的推定，對混凝土應采用數理統計的方法推定，取95%保證率。3、受檢區域使用荷載的調查：對受檢區域荷載及使用活荷載進行調查分析，荷載調查包括大型儀器設備布置、水電暖設備及使用活荷載等的全面調查。4、受檢區域完損狀況檢測：全面檢測受檢區域的損壞狀況，主要包括開裂、變形、磨損、銹蝕等。5、廠房傾斜和沉降情況的檢測：采用LeicaWILDNA2型高精度水準儀+Leica平板測微器對廠房相對不均勻沉降趨勢進行測量。6、對廠房的整體質量進行評估。鋼筋混凝土現澆板的開裂問題非常普遍，裂縫產生的原因很多，看是老生常談，但有時也未能引起相關方的足夠重視。現在基本上都是商品混凝土，材料質量基本能夠得到保障，問題有時就出現流通環節、施工過程控制以及環境因素等

房屋安全鑒定的服務內容:根據業主需求房屋安全鑒定分備案與不備案兩種，備案的房屋安全鑒定必須按建設局要求去做。備案的安全鑒定又分房屋結構安全鑒定、房屋結構安全鑒定及抗震鑒定2種。1、備案的房屋結構安全鑒定學校做以下幾項工作1）.收集調查：收集相關設計文件、施工資料，調查建筑物的使用歷史;2）.結構基本情況勘查：結構形式、結構布置、建筑層數、梁柱截面尺寸等；3）.結構使用條件勘查：樓面荷載、分隔墻布置、使用環境等；4.）地基基礎勘查：地基變形、上部結構反應(有無傾斜、有無墻體開裂等)；5）.上部結構表面現狀勘查：結構構件有無破損、有無明顯的撓度變形，梁柱板及填充墻有無可見裂縫，裂縫的分布、形狀、大小等;6）.材料性能檢測：對結構混凝土的抗壓強度采用鉆芯取樣檢測，對結構構件的配筋進行開鑿檢查以及采用掃描型鋼筋位置測定儀進行掃描檢查;7）地質勘察、房屋整體傾斜觀測、房屋沉降觀測。8）.結構復核計算：復核計算房屋的原設計文件及現狀結構，確定結構安全等級，并提出相應的處理措施。

女兒墻的作用是什么女兒墻是一個建筑術語,又名壓檐墻是屋面與外墻銜接處理的一種方式,作為屋頂上的欄桿或房屋外形處理的一種措施,可防止人員掉落,也可起到屋面防水的作用。女兒墻的作用是保護人員的安全，并對建筑立面起裝飾作用。不上人的女兒墻的作用除立面裝飾作用外，還固定油氈或固定防水卷材用。有混凝土壓頂時，按樓板頂面算至壓頂底面為準;無混凝土壓頂時，按樓板頂面算至女兒墻頂面為準。如今女兒墻已成為建筑的術語，伴隨著社會的發展和進步，女兒墻的浪漫和詩情畫意也不再是人們津津樂道的內容了，只是*建筑規范中的90厘米高的磚混結構式的一堵矮墻而已。它回歸了建筑的本原，在建筑物上起著它應起的作用。一般在一些單元樓的屋頂上，成為建筑施工工序中一種必不可少的并且具有封閉性的一部分。

房屋災后鑒定公司跨度不過l0m的輕型廠房或倉庫等。學校幼兒園鑒定中混凝土構件強度的檢測可以使用鉆芯法或者回彈法。回彈法是利用回彈儀對混凝土表面強度進行測定。混凝土作為建筑工程中常見的結構，當混凝土施工過程中混凝土的強度達不到設計要求的強度等級時，往往很容易發生質量，這種質量將對學校幼兒園結構的承載能力帶來影響。申領該證前必須對學校幼兒園進行安全檢測鑒定。辦理房產證，對申領旅館業經營接待旅客住宿的旅店、旅館、旅社、飯店、酒店、賓館、大廈、招待所、度假村、山莊、療養、、接待站等)特種行業許可證前。針對學校幼兒園破損情況制定措施，安排修繕，保持和提高學校幼兒園的完好程度，延長學校幼兒園使用壽命。通過對學校幼兒園有計劃有目的的檢查。讓這棟樓看上去格外顯眼。而旁邊的一棟樓已加蓋至8層，樓體外墻粉刷成淺黃色，與原本的外墻顏色保持一致。另外每一層窗戶都安裝了防護網。

檢測對象托架、桁架、梁、受壓桿件、焊縫、螺栓等，以及整體鋼結構的主體結構。

武漢房屋災后鑒定公司當房屋有下列情形的，房屋安全鑒定人應當及時委托房屋安全鑒定單位進屋安全鑒定（1）房屋地基基礎、主體結構有明顯下沉、裂縫、變形、腐蝕等現象的；（2）房屋過設計使用年限需繼續使用的；（3）自然災害以及、火災等事故造成房屋主體結構損壞的；（4）需要拆改房屋主體或承重結構、改變房屋使用功能或者明顯加大房屋荷載的；（5）其他可能危害房屋安全需要鑒定的情形。存在上述情況的房屋，未經鑒定或者經過鑒定不符合房屋安全條件的，不得作為經營場所的使用。5.幼兒園房屋漏水檢測廠房荷載安全檢測6.幼兒園土木工程檢測7.幼兒園道路安全檢測8.幼兒園橋梁質量安全檢測9.學校幼兒園午托班學校結構安全檢測鑒定房屋質量安全檢測10.幼兒園工業區廠房質量安全檢測11.幼兒園商鋪開業前房屋安全檢測鑒定

在下列情況下,可僅進行房屋結構安全性鑒定:1房屋局部改造(不包括局部加層)影響一定范圍內的結構構件安全;2因災害或者事故導致結構局部損傷的;3正常使用中發現結構構件存在安全問題的;4經安全評估發現房屋建筑存在局部安全隱患的;5其他需要僅進行結構安全性鑒定的房屋.

混凝土框架及磚混結構：1、--對房屋的原設計圖紙、裝修改造意圖、歷史修繕加固情況、前期的使用情況及后期的使用要求進行調查了解；2、對房屋結構類型、建筑層數、地址、建造年代、朝向、裝修概況及使用用途進行現場調查；3、對房屋的地基基礎、上部結構、圍護結構、建筑裝修及建筑設備進行外觀檢查、測量，對部分典型構件損壞情況（變形、開裂、沉陷、滲漏、露筋等）進行外觀檢查及拍照記錄；對損壞較嚴重、重要性構件及設計改造有特別要求的構件進行重點檢測鑒定；4、采用裂縫測寬儀混凝土承重構件進行裂縫情況進行測量，包括其長度、寬度、深度、形狀、條數，必要時繪出裂縫分布圖；依據《混凝土結構設計規范》（GB50010-2002）對其進行評定，判斷其是否出規范允許值。5、采用“DJD2-1GC”型電子經緯儀對房屋部分部位豎向構件傾斜率或偏移比值進行測量，分析是否出現傾斜及不均勻沉降現象。6、對房屋現有上部結構的建筑及結構布置、構件尺寸、樓板厚度、層高等情況進行現場測量，并與設計圖紙進行復核。7、按照*現行相關檢測標準及設計要求抽取一定數量的鋼筋混凝土承重構件進行配筋情況、砼保護層厚度檢測。8、按*現行相關檢測標準及設計要求抽取一定數量的鋼筋混凝土承重構件采用鉆芯法進行混凝土抗壓強度檢測，對不宜采用鉆芯法檢測混凝土強度的構件采用回彈法進行檢測鑒定。9、按*現行相關檢測標準及設計要求抽取一定數量的承重磚墻采用回彈法對其磚砌塊強度及砌筑砂漿強度進行強度檢測，對于砌筑砂漿強度太低時采用砂漿貫入法進行檢測鑒定。10、對根據現場檢查、檢測結果，并依據*現行相關規范對該房屋現狀結構進行承載力驗算分析。11、根據檢查、檢測情況和驗算結果，依照《民用建筑可靠性鑒定標準》（GB50292-1999）或《工業建筑可靠性鑒定標準》（GB50144-2008）判定該房屋結構安全性是否滿足目前的使用要求，并對不滿足安全使用要求及目前出現結構損壞的構件提出合理的處理建議。12、具體檢測項目根據項目實際情況進行調整。